今日の小学校英語、授業のテーマは「文具」についてゲームしながら学ぼう！です。

 

公立小学校4学年の英語授業も4月にスタートして数回目になりました。

 

今日は「文具」について学びます。

 

場所は教室、クラスの人数は30人ほどです。

 

今日覚える「文具」の単語を皆で覚えていきます。

 

 

「えんぴつ、けしごむ、のり、はさみ、ホッチキス、セロハンテープ、ふでばこ、定規」

 

の8つの絵が黒板に貼られていきます。

 

 

それぞれの絵の下には単語が書かれています。

 

 

先生の言った後に皆でリピートします。

 

 

最初は1つずつゆっくりとしたスピードで、慣れてきたら段々とスピードも速くなり、順序もバラバラになっていきます。

 

 

テンポよく先生についていけるでしょうか。

 

 

 

次にゲームをしてみましょう。

 

 

席の隣同士ペアになり、机を向かい合わせに並べます。

 

 

向かい合わせになった2人組のうちどちらかが自分の消しゴムを提供します。

 

 

消しゴムは2人のちょうど真ん中に来るように置きましょう。

 

 

言い争いにならないよう公平に。

 

 

先生が先ほど皆で覚えた8つの文具の中から、1つだけキーワードを決めます。

 

 

例えば先生が「pencil」をキーワードと決めたら皆に言いますので、生徒は両手を頭の上に乗せスタンバイします。

 

 

でも先生は最初から「pencil」とは言いません。

 

 

何を言ってくるのかは先生しかわかりません。

 

 

たとえば最初に「glue！」といったら生徒たちはそれを真似します。

 

 

生徒も真似して「glue！！」そのあと手を2回たたきます。パン！パン！

 

 

再び手を頭の上に乗せてスタンバイ。

 

 

次に先生が言うのは…

 

「pencil　case！」

 

生徒達「pencil　case！！」

 

パン！パン！（←手をたたく音）

 

 

再び手を頭の上に。

 

 

 

そしてついに先生

「pencil！」

 

 

あ、キーワードが出ました。

 

 

そうしたら2人の間においてある消しゴムを取ります。

 

早く消しゴムを取ったほうが勝ち、です。

 

 

キーワードが出るまで皆耳を澄ましているのですが、けっこうな緊張感の中お手つきする生徒続出です。

 

 

お手つきしても特に罰はないのですが…。

 

 

～～～～～～～～～～～～～～～～～

 

 

次は違うゲームをしましょう。

 

机を元通りに戻し今度は縦の列に机を90度回転させます。

 

 

回転させた机をくっつけて細長い列を3列、机で作ります。

 

 

教室の前から見て縦に細長い机の列が3つできていればOKです。

 

 

そこに先ほど練習した8枚の文具のPCを置いていきます。

 

 

このゲームは班対抗です。

 

 

このクラスは6班あるので先ほど細長く並べた3列の端と端に各班スタンバイします。

 

 

スタートの合図とともに、端と端から各班1人ずつ並べられた文具のPCを読んでいきます。

 

 

列の真ん中あたりで敵チームに出会ったら、じゃんけんです。

 

「rock、scissors、paper、　1、2、3！」

 

 

じゃんけんに勝ったらどんどん先に進むことができ、負けたら引き返し最初からやり直さなくてはいけません。

 

 

このゲームは正確さとスピードが必要です。

 

 

全ての班のメンバーが参加して早く終わった班が優勝です。

 

 

ゲームを取り入れての45分の英語授業は生徒たちに毎回好評で、大変人気があるようです。

2013.05.09　|　 1421　|　 公立小英語授業レポート